lundi 24 novembre 2008

Invitation à l'assemblée générale

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mardi 18 novembre 2008

Conférence débat à CENON

Mesdames, Messieurs,

Nous avons le plaisir de vous conviez à cette conférence importante à laquelle nous espérons que vous viendrez nombreux.

Merci de bien vouloir passer l'information autour de vous.

Cordialement.
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jeudi 9 octobre 2008

Activité sport au féminin

mardi 7 octobre 2008

Trop de sucre
dans les céréales et biscuits pour enfants



PARIS (AFP) — Les céréales et biscuits pour le petit-déjeuner des enfants sont trop sucrés, prévient l'association pour les consommateurs CLCV dans une étude publiée mardi, en recommandant d'enrichir le menu avec des fruits et des laitages.

La CLCV a calculé la part de matières grasses et de sucres dans l'apport calorique de 30 céréales et neuf biscuits de petit-déjeuner.

Concernant les 30 céréales, l'apport moyen calorique en sucre pour des portions de 30 grammes est de 21%, au-dessus de ce que recommande le programme national nutrition santé (12,5%).

Il atteint 31% pour les céréales Smack (Kellogg's), les plus sucrées de l'échantillon retenu par la CLCV. Dans les céréales les mieux classées, comme Nateo (Nestlé) ou Choco Crack Rik & Rok (Auchan), l'apport en sucre reste élevé, autour de 17%.

Parallèlement, l'étude montre que les recommandations traditionnelles des fabricants invitant les enfants à consommer au petit-déjeuner entre 30 et 40 grammes de céréales, accompagnées de 125 ml de lait demi-écrémé, sont "très largement en dessous des habitudes alimentaires courantes".

Ainsi, la portion recommandée par les industriels ne couvre que 8% à 13% des besoins caloriques en général d'un enfant de 7 ans, et seulement 6% à 10% de ceux d'un adolescent de 14 ans, alors que le petit-déjeuner doit couvrir 20% à 25% des besoins caloriques quotidiens.

"La plupart des enfants ne seront donc pas rassasiés par une portion de 30 à 40 grammes et auront vraisemblablement envie de grignoter", indique la CLCV.

Les enfants auront aussi tendance à augmenter les quantités de céréales consommées, or ces dernières comportent justement des quantités de sucre "particulièrement élevées".

La CLCV fait le même constat pour les biscuits de petit-déjeuner, et appelle les professionnels "à harmoniser leurs pratiques dans le sens d'une plus grande rigueur".

L'association souligne qu'il ne "s'agit pas nécessairement de bannir ces produits de ses placards". Elle recommande d'ajouter au menu du petit-déjeuner des yaourts, des fruits, mais aussi d'alterner les céréales avec les tartines.

lien : http://afp.google.com/article/ALeqM5iFn4w-rngYvyJ01bc0eQCzhofqug

jeudi 18 septembre 2008

Rupture du jeûne collective

dimanche 14 septembre 2008

Bon retour à tous


C'est avec plaisir que nous vous souhaitons

bienvenue sur notre blog ...

Notre association se propose de vous accompagner,

vous conseiller, vous écouter ou vous orienter

lorsque vous en faite la demande.

Elle est également à votre disposition pour

l'élaboration de projets culturels, sportifs ou solidaires

puisque notre objectif est d'aider à la solidarité et à la cohésion sociale et familiale.

Nous comptons donc sur votre présence et votre contribution,

afin de dynamiser cette structure et la rendre

toujours plus vivante.

C'est votre association, elle ne peut exister que

par vous et pour vous.

Soyez nombreux et nombreuses à nous rejoindre et à faire de l'année 2009, une année exceptionnelle et dynamique.


vendredi 20 juin 2008

Goûter AFFP

Et............voilà .........
un petit aperçu ;-)







Afin de clôturer la fin d'année fraternellement, l'AFFP vous invite à venir partager un goûter :


Dimanche 22 juin 2008 à 15h00

à la mosquée de Cenon


A cette occasion, nous visionnerons les films enregistrés lors des sorties organisées par l'AFFP durant cette année.

Nous espérons vous voir nombreux !





Quelques photos ... BELLE JOURNÉE SOUS LA PLUIE !

Journée grillades

au parc Cantefrêne à Ambes,

dimanche 25 mai 2008


Oui, il pleuvait ce dimanche matin …

Mais les courageux se sont habillés, ont préparé leurs grillades, leurs salades et leurs gâteaux et sont partis gaiement sur la route de Cantefrêne en espérant trouver d’autres irréductibles !

Et oui, il y en avait ! Huit familles ont répondu présentes et nous avons passé une super journée !!!

Surtout les enfants, qui avaient le parc pour eux tous seuls : balançoires, courses dans l’herbe, constructions de cabanes …

Et cerise sur le gâteau, des grillades à volonté !

Les hommes se sont occupé du barbecue et nous les femmes, des enfants et de la table.

Heureusement, un abri nous a évité de trop nous mouiller !


La prochaine fois, nous apporterons des clubs de golf,

car un mini-golf est en libre service dans le parc !

NB :

Chaque année, fin août, au parc Cantefrêne, se déroule durant deux jours un grand spectacle gratuit. Ce spectacle s'adresse à tous les publics et se veut un moment de rencontres. Ce Festival d'Ambés attire de plus en plus de monde, des ambésiens, des familles des alentours, des bordelais mais aussi des touristes de passage dans la région. Ces soirs d'août le Parc de Cantefrêne s'illumine et devient terre de culture, d'échange et de convivialité.

Le Festival d'Ambés est le grand événement de la rive droite, à ne pas manquer.....

Août 2008 :

Spectacle "NINGEN" par le Cirque Baroque (le 22 & 23 août) Spectacle gratuit sur le thème du Japon









samedi 14 juin 2008

France : les habitudes des femmes maghrébines décortiquées



Une étude sur les habitudes de consommations des femmes originaires du Maghreb en France : une première. 91% d’entre elles estiment avoir « des besoins spécifiques du fait de leur origine ». C’est ce que révèle une étude d’Ak-a, agence d’études et de conseil en ethnomarketing, qui publie ses premiers chiffres sur les habitudes des consommatrices d’origine maghrébines en France. Contacté par Afrik.com, Didier Mandin, directeur de l’institut, a souhaité nous éclairer davantage sur cette étude.


jeudi 17 avril 2008, par Hanan Ben Rhouma


Sur le terrain, les enquêteurs d’Ak-a ont eu fort à faire. Le panel de 8000 personnes que l’entreprise a recensées en ligne depuis sa création, fin 2005, lui a été précieux. Les sites afro-français ont aussi apporté une aide non négligeable dans le recrutement des participantes à l’étude. Voilà comment Ak-a s’y est pris pour mener le sondage en mars dernier. Grâce à ces méthodes, l’agence spécialisée sur les « Afro-Français », a su réunir un panel de 649 répondantes originaires du Maghreb vivant en France. Elles viennent majoritairement d’Algérie (52,5%) et du Maroc (37,4%). En revanche, la répartition géographique de ces femmes est assez équitable (45% de province contre 55% de la région Ile de France).

A cette occasion, 649 femmes ont été interrogées. « La cosmétique nous intéressent particulièrement. On a donc recruté beaucoup de femmes », répond Didier Mandin, directeur de l’agence en ethnomarketing. Il précise au passage que c’était aussi plus facile. La plupart sont jeunes. En effet, près de 83% d’entre elles ont entre 18 et 34 ans. Selon M. Mandin, « il est plus difficile d’obtenir des réponses de la part de personnes plus âgées. Il faut dire que les jeunes sont plus accessibles. On redresse la barre du pourcentage en étant sur le terrain. Mais cette affirmation est valable pour les panels en ligne de toutes sortes. »

Des perspectives alléchantes

Ak-a se penche sur cinq secteurs d’activité : les médias, la cosmétique, la grande distribution, la téléphonie et les services financiers. Les chiffres parlent d’eux-mêmes : « 91 % des femmes originaires du Maghreb estiment avoir des besoins spécifiques du fait de leur origine. » Dans le secteur agro-alimentaire, 83,5 % déclarent avoir des besoins spécifiques. D’ailleurs, 74% d’entre elles pensent que l’offre des produits « halal » en grande surface est insuffisante. Les femmes interrogées (75%) jugent qu’elles sont sous-représentées dans les médias.

L’idée est simple selon M. Mandin : « aider les entreprises de services et de production à mieux comprendre les besoins des consommateurs afro-français ». Celles-ci ne peuvent plus ignorer l’importance de la communauté maghrébine et, in extenso, afro-africaine. Selon certaines estimations, les « minorités visibles » seraient fortes de quatre à six millions de personnes en France. « Les populations afro-africaines ont toutes des besoins spécifiques », ajoute le directeur. En adaptant leurs produits à ces populations, les firmes pourront mieux vendre.

Manque de représentativité

Cependant, les chiffres sont flous aujourd’hui. Une fautive : la France qui reste opposée légalement au recensement ethnique. M. Mandin est clair : « il est impossible de parler des résultats de l’étude comme représentatifs de la population maghrébine en France. La loi n’autorise pas encore le comptage ethnique. » Le panel s’appuyant sur des volontaires, « on ne peut que raisonner par strates et de manière juste en s’appuyant sur des hypothèses fortes car l’INSEE (l’Institut National des statistiques et des études économiques) ne possède pas d’informations. Il n’empêche que nous sommes confiants dans nos méthodes », explique le directeur de l’agence.

Succès en vue

L’étude menée en interne est aujourd’hui disponible à la vente pour ceux qui désireraientt glaner davantage d’informations sur les attentes des consommatrices maghrébines. L’entreprise ne compte pas s’arrêter en si bon chemin. Elle devrait se lancer dans l’étude du comportement des consommateurs maghrébins prochainement. Depuis 2006, les carnets de commande d’Ak-a ne désemplissent pas. L’ethnomarketing devient incontournable. Didier Mandin parle même de « réel succès » en termes de nombre de panelistes inscrits et d’études commandées. « Il y a pas mal de retours positifs des entreprises qui sont vraiment friandes de ce genre d’informations. Cependant, il faut « du temps » pour voir un réel changement et que les entreprises s’adaptent aux personnes qui ne sont pas habituellement sondées. « Mais on sent une réelle évolution », explique M. Mandin, « de plus en plus d’entreprises et de secteurs d’activité sont intéressés par notre approche. Ils sentent qu’il faut s’adapter. » Ak-a semble avoir de beaux jours devant elle.

mardi 27 mai 2008

France : droit de l'Homme

ONU :

carton jaune pour la France

sur les droits de l’Homme

France Info :

La loi française interdisant à l’école le port de signes religieux, dont le foulard islamique, et la surpopulation des prisons sont au cœur des vives critiques formulées par le Conseil des droits de l’Homme de l’ONU…

La législation française a conduit à

" la stigmatisation du foulard islamique"

et a provoqué

"l’intolérance religieuse contre les femmes qui le portent en dehors de l’école, à l’université ou sur leur lieu de travail",

soulignait récemment le rapporteur spécial de l’ONU pour la liberté de religion. Dans son rapport devant le Conseil, le Haut commissaire aux droits de l’Homme l’a bien rappelé aujourd’hui.

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L’ambassadeur de France pour les droits de l’Homme, François Zimeray, s’est déclaré "surpris par l’impact symbolique" de la loi interdisant à l’école "les signes religieux ostensibles". Assurant même que cette loi, entrée en vigueur en 2004, avait "en fait contribué à l’apaisement" des tensions nées de la polémique sur le port du foulard islamique.

Prisons surpeuplées et vétustes

Quant aux mauvaises conditions carcérales, le "monsieur droits de l’Homme" français aux Nations unies admet que le rapport constitue "un exercice exceptionnellement lucide" et critique sur les prisons françaises surpeuplées et vétustes. Rappelant néanmoins que la France va lancer un vaste programme de construction pour améliorer les conditions de détention. Il assure qu’une nouvelle prison sera ouverte chaque mois en 2009.

Soulignant l’intérêt de la nouvelle procédure d’Examen périodique universel (EPU) du Conseil à laquelle la France se soumettait pour la première fois, l’ambassadeur de France pour les droits de l’Homme assure qu’elle permet "de mieux nous comprendre en nous regardant à travers le regard des autres". "Le défi est de présenter un meilleur rapport dans quatre ans", a-t-il conclu.

Gilles Halais




mercredi 21 mai 2008

ENFANTS DISPARUS


25 Mai

JOURNEE INTERNATIONALE

des ENFANTS DISPARUS


En souvenir d’Etan Patz, petit garçon de 6 ans, enlevé à New York le 25 mai 1979, qui ne fut jamais retrouvé, le 25 mai fut proclamé en 1983 Journée des Enfants Disparus par le Président des Etats-Unis.

En 1986, le Canada décida de commémorer cette journée en lui donnant une dimension internationale.

Le 25 mai 2003, la Fondation pour l’Enfance, la Mouette et l’APEV mirent en place, en France, la première journée internationale des enfants disparus.

L’objectif de cette journée est de mobiliser le grand public sur la problématique des disparitions d’enfants, et permet d’adresser un message de solidarité et d’espoir aux parents d’enfants disparus ou enlevés.


pour lire la suite :

http://apev.org/article.php?sid=213


Print Presse



jeudi 15 mai 2008

Vie de familles


15 mai: Journée Internationale des familles

Vie de famille : 15 mai: Journée Internationale des familles

Proclamée par l'Assemblée générale des Nations Unies dans sa résolution du 20 septembre 1993, cette est une manifestation qui reflète l'importance que la communauté internationale attache à la famille, cellule de base de la société, ainsi que l'intérêt qu'elle porte à la situation des familles dans le monde. Et inciter les gouvernements à faire porter leurs efforts sur la politique familiale.

La Journée internationale des familles est une occasion de mieux faire comprendre les problèmes que connaissent les familles, cellules de base de la société, et de stimuler les initiatives appropriées. Elle pourrait devenir un facteur de mobilisation puissant dans tous les pays qui cherchent à apporter une réponse aux problèmes qui se posent aux familles de chaque société. La Journée offre également l'occasion de mettre en relief la solidarité qui unit les familles dans leur recherche d'une meilleure qualité de vie.



vendredi 25 avril 2008

Familles nombreuses :

"on a commis une erreur" (Sarkozy)

"On a commis une erreur" sur les cartes de famille nombreuse, a déclaré jeudi Nicolas Sarkozy en affirmant qu'il revient à l'État de financer la politique de la famille.

"Nous avons commis une erreur. Je m'en suis aperçu et je l'ai corrigée immédiatement", a indiqué le président lors d'un entretien télévisé.

"L'idée avait été de faire payer (la carte) à la SNCF. J'ai fait valoir que c'était à l'État de financer une politique familiale et c'est pour cela que j'ai refusé ce transfert, pour garantir aux français la carte famille nombreuse", a-t-il poursuivi, en assurant qu'il ne "veut pas changer la politique familiale parce qu'elle marche bien".

source : http://www.boursorama.com/international/detail_actu_intern.phtml?&news=5423554

------ On aimerait bien lire vos commentaires ------


lundi 21 avril 2008

Un petit tour en train

Dimanche 6 Avril nous avons profité du programme chargé, mais très agréable de notre sortie au centre de Bordeaux.

Nous avons retrouvé les familles de l’association « les ateliers home’s couleurs » pour partager cette journée.

A bord du petit train, nous avons d’abord admiré le patrimoine architectural de notre belle ville :

  • Les Grands-Hommes,
  • Le Grand Théâtre,
  • La Place de la bourse,
  • Le quartier Saint-Pierre,
  • La Porte Cailloux et les ruines gallo-romaines du Palais Galien.


Ensuite, nous avons profité du premier dimanche du mois, par une ballade gratuite autour de la Place Tourny, dans de belles calèches d’époque, toutes en bois, tirées par de beaux chevaux.( elles sont tous les premiers dimanches du mois place Tourny)

Les enfants n’ont pas pu résister, et nous non plus d’ailleurs !

Puis, l’heure du repas nous a rappelé à l’ordre, et nous nous sommes dirigés vers le jardin public, où nous avons pique-niqué sur le gazon (c’était très agréable !)

A 14h, nous avons rejoint le muséum d’histoire naturelle, afin de découvrir l’exposition temporaire sur les volcans :

une animatrice nous a gentiment accueilli pour nous orienter dans la visite, puis nous a proposé de petites expériences pour faire découvrir aux enfants les différentes sortes d’éruptions volcaniques :



l’éruption effusive ( avec la coulée de lave rouge, sans explosion)






- l’éruption explosive ( avec les roches grises et l’explosion du sommet du cratère)



Elle a fait ces expériences avec de la maïzena, du bicarbonate de sodium et du vinaigre, et je pense que nous pourrons épater nos amis à les refaire à la maison…

Avant de partir, nous avons aussi assisté à un atelier de recyclage de papier : comment fabriquer une nouvelle feuille de papier à partir de bandes de papier journal.




C’était très instructif et très facile à réaliser : nous pourrons aussi le refaire tranquillement à la maison !

Cette journée nous a beaucoup plu,

adultes et enfants, nous nous sommes bien amusés, et nous attendons avec impatience notre prochaine sortie familiale

!!!








lundi 14 avril 2008

Education ...

Comment aider les enfants à réussir à l’école ...


Les parents ont un rôle important à jouer dans l’éducation des enfants en plus de ce qui leur est inculqué à l’école. les règles ci-dessous seront d’une grande utilité aux parents d’élèves.

Mais avant tout, retenons tout d’abord que l’éducation fait partie des droits des enfants. Dans la famille, quel que soit le nombre d’enfants, chacun, fille ou garçon, doit avoir sa chance d’aller à l’école car, au-delà de la culture générale et des acquis de base, l’éducation procure l’ouverture d’esprit et la confiance en soi, choses nécessaires pour lutter contre l’injustice et les inégalités de toutes sortes. C’est un premier pas vers la liberté individuelle et collective. En allant à l’école, les élèves peuvent améliorer maintenant, et plus tard, leur qualité de vie, celle de leur famille et de leur pays.

Cinq règles à expliquer :

Pour aider les élèves à réussir à l’école, la première règle au respect de laquelle les parents doivent veiller est la régularité de leurs enfants aux cours. Pas d’absence sans raison valable. Pour ce faire, en début d’année il est très important de s’assurer auprès des agents de santé que les enfants n’ont pas de problèmes d’audition ni de vue car, selon les spécialistes, les échecs et les retards scolaires sont, le plus souvent, dus à ces deux maux.

La deuxième règle préconisée est le respect des horaires qui sont très importants pour le succès de l’enfant : les heures des repas du coucher et du lever doivent être aussi régulières que possible, car le corps humain a besoin de repères. En ce qui concerne les études des jours non ouvrables, il est inutile de faire travailler les tout-petits avant 11 h, car entre 9h et 9h 30mn, ils sont toujours ensommeillés et vers 10h-10h 30mn leur besoin naturel de jouer se manifeste le plus. Les forcer à travailler à ces heures, c’est perdre votre temps car ils ne retiendront rien, leur esprit étant ailleurs pendant qu’ils font les exercices. Il est aussi préconisé de faire réviser les leçons à l’enfant juste avant de se coucher car on retient mieux ce qu’on apprend juste avant de dormir.

Ni les lundis ni les vendredis ne sont indiqués pour contraindre les enfants à travailler car les plus petits ne peuvent pas se concentrer après l’interruption du week-end et les grands ont déjà la tête à leurs projets du week-end. Pour les parents qui prennent des répétiteurs (maîtres ou professeurs de maison) pour leurs enfants, il est préférable que ce soit des enseignants pratiquants et non n’importe quel lettré car l’encadrement d’un enfant à domicile doit-être plus un accompagnement et une assistance basés sur des connaissances psycho-pédagogiques qu’un simple « faire–répéter ». Pour les jours, on retiendra que, pédagogiquement, les mardis, mercredis et jeudis sont les mieux indiqués pour leur faire encadrer les enfants. Il faut noter qu’un enfant qui se couche tard manquera d’attention et de concentration en classe le lendemain.

Pour la troisième règle : les parents veilleront à ce que les enfants dorment tôt, la durée normale de sommeil pour eux étant estimée entre 10 heures et 12 heures minimum. C’est dire que vos enfants du primaire surtout devraient aller au lit entre 20h 30mn et 21h, s’ils veulent avoir une attention régulière aux cours le lendemain. Et si le matin l’enfant ne se réveille pas de lui-même, on devra le réveiller avec sourire car de ce premier contact dépendra l’humeur de toute la journée.

Donner à l’enfant l’envie d’apprendre

La quatrième règle : quel que soit le niveau de l’élève, les parents ne doivent pas attendre qu’il ait des résultats positifs pour le féliciter. Il faut éviter surtout les phrases fatales du genre : « Tu es nul, tu n’as rien foutu » ; « tu ne vaudras rien », etc. Il faut plutôt lui dire : « Ce n’est pas tout à fait très bien, tu peux mieux faire. »

Avec les lycéens, il faut surtout manifester continuellement votre intérêt pour tout ce qu’ils entreprennent et les pousser à développer leur réflexion personnelle, à poser des questions, à faire fonctionner leur imagination, etc.

Cinquième règle : communiquer, rencontrer

Voici l’erreur fatale que beaucoup de parents commettent : ils ne prennent pas le temps de discuter ou de dialoguer avec leurs enfants (élèves) le soir avant qu’ils se couchent. Et pourtant, c’est un des facteurs de la réussite scolaire de leurs enfants. Par exemple, quand l’enfant rentre à la maison, après la classe, demandez-lui comment s’est passée sa journée, ce qu’il a appris, s’il y a des choses qu’il a du mal à comprendre, etc. Cela le rassure et le pousse à chercher à l’école, à avoir quelque chose de positif, surtout d’extraordinaire, à raconter à ses parents le soir. Si vous avez plusieurs enfants, prenez le temps de consacrer un moment à chacun l’un après l’autre. Il faut dialoguer avec eux sur les études et sur bien d’autres. Cela vous permettra de partager leurs émotions et surtout de déceler des problèmes qu’ils n’osent pas aborder.

Prendre régulièrement rendez-vous avec le maître ou le professeur permet de suivre l’évolution scolaire des enfants et de les aider au mieux en fonction des orientations et des conseils qui seront donnés. Il est aussi important de rencontrer les autres parents d’élèves de l’école où fréquentent vos enfants. En comparant les informations données par vos enfants respectifs, vous pourrez vous faire une idée de l’ambiance de l’école, du comportement des maîtres, etc. et découvrir si votre enfant s’intègre bien ou si au contraire il a des difficultés avec les autres ou le maître.

Bonne chance à tous les parents d’élèves et plein succès à tous les enfants.


mardi 1 avril 2008

mardi 25 mars 2008

RENDEZ-VOUS DIMANCHE 6 AVRIL


Vous voulez découvrir Bordeaux de manière amusante?
Nous vous donnons rendez-vous Place Tourny à 10h , dimanche 6 avril , au point de départ du "petit train " , à côté du vieux manège de chevaux.

Nous ferons le tour du "vieux Bordeaux " à bord du petit train :
Si vous êtes intéressées, il faudra nous envoyer un mail de confirmation de votre présence (pour réserver le nombre de places suffisant).
Il faudra aussi prévoir 2.50 euros par personne ( prix associatif pour adultes et enfants, alors que normalement le prix est de 6 euros pour adultes et 4 euros pour enfants)
Alors, profitez-en !

Ensuite , nous irons pique-niquer au jardin public:
apportez chacun vos piques-niques.

Puis, nous visiterons l'exposition sur les volcans ,au muséum d'histoire naturelle du jardin public ( entrée gratuite avec l'association et mise à disposition d'un animateur)

En espérant partager cette journée culturelle avec tous vos enfants,
toutes les familles sont les bienvenues !

dimanche 23 mars 2008

LA SORTIE A LA MAISON DE L'EAU





Mercredi 19 Mars
, nous avons visité la maison de l'eau à Bordeaux.
Nous étions heureux de partager ce moment avec les mamans et les enfants de l'association "les ateliers home's couleurs", et nous avons passer un agréable moment tous ensembles.

Nous y avons d'abord visionné un petit dessin animé pour nous expliquer que l'eau potable que nous buvons ne vient pas directement de la mer , mais des sources d'eau douce que l'on trouve dans les grottes ou la montagne.

Ensuite, nous avons fait une dégustation de l'eau : nous avons goûté deux eaux différentes.
L'une avait une odeur (le chlore) et l'autre avait beaucoup de goût (les sels minéraux) .
La première , c'est l'eau du robinet et la deuxième, c'est l'eau minérale.

Après, nous sommes montés à l'étage, pour rentrer dans une pièce qui représentait une cuisine et une salle de bain: nous pouvions voir tous les endroits qui utilisent beaucoup d'eau dans notre maison ( douche, chasse-d'eau, lave-vaisselle ...).
D'où l'importance de ne pas gaspiller d'eau et de faire attention à chaque geste de notre vie quotidienne.

Puis, une salle représentant le cycle naturel de l'eau nous a permis de comprendre d'où vient l'eau que l'on boit

Mais, même si l'eau captée est de très bonne qualité, il faut la traiter avant de la mettre à la disposition des consommateurs. Au total l'eau subit 63 contrôles ! C'est l'aliment le plus contrôlé.
Cette eau est stockée dans des réservoirs : en hauteur ( château d'eau ), au sol et sous terre ( réservoirs ).
Puis elle est distribuée par des milliers de km de canalisations.
Enfin les eaux usées sont collectées ( le "tout à l'égout" est installé presque partout ) et vont dans des stations d'épuration qui "lavent" l'eau.

Les principales étapes de la dépollution sont :
le dégrillage, pour éliminer les gros déchets.
le dessablage et le déshuilage : pour enlever les sables, les graviers et les graisses.
la décantation : pour retirer les matières en suspension.
l'aération : pour éliminer naturellement des matières dissoutes dans l'eau.
la clarification : pour débarrasser l'eau des derniers résidus.

L'animatrice nous a aussi fait découvrir une expérience: comment obtenir de l'eau bleue en mélangeant deux liquides transparents ?
Vous ne devinez pas ?Et bien , dans un flacon, se trouvait du vinaigre blanc transparent et dans l'autre, de l'eau très légèrement diluée avec de l'encre bleue, à peine visible .L'acidité du vinaigre a permis à l'encre bleue de rehausser sa couleur, et le liquide est devenu bleu !
Cette expérience a appris aux enfants qu'un liquide transparent dans une bouteille n'est pas forcément de l'eau, et qu'il ne faut surtout pas la boire sans se renseigner avant sur ce qu'elle contient (cela peut être de la javel, du vinaigre, du white spirit ...)

Pour terminer, les enfants ont reçu le diplôme de dégustateur d'eau !

jeudi 20 mars 2008

20 mars : La journée mondiale de l'EAU

La marchandisation de l’eau s’accélère

La communauté internationale célèbre le 20 mars 2008, sous l’égide de l’ONU, la 15ème « Journée mondiale de l’eau ». L’absence d’accès à l’eau affecte 1,1 milliard d’êtres humains ; l’absence de moyens sanitaires de base touche 2,6 milliards de personnes. Paradoxalement, alors que les premières étapes de la marchandisation de ce bien commun ont suscité de fortes mobilisations populaires sur les cinq continents, le mouvement mondial de libéralisation des marchés de l’eau, initié dans les années 1980, semble s’accélérer.

La « libéralisation » des marchés de l’eau s’est au départ fortement inspirée du « modèle français » : le partenariat-public-privé (PPP). Un dogme s’affirmait avec force : la puissance publique est défaillante ; le recours au secteur privé est indispensable ; la bonne gouvernance repose sur le trépied de fer — dérégulation, décentralisation, privatisation ; les services de l’eau ont un coût, qui (...)

(lire la suite...)



lundi 10 mars 2008

A la maison de l'eau - Bordeaux

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Aujourd’hui, je voudrais dire un grand M

Et oui, il y a des jours comme ça où on a envie de vider son sac et il faut le faire,

Mais à qui donc?

...

A ceux qui pensent que je ne fait rien

A ceux qui me qualifient de “rétrograde”

A ceux qui veulent m’empêcher “d’y croire”

A ceux qui me poussent à “tricher”

A ceux qui me demandent de “me justifier”

A ceux qui veulent me convaincre que “j’ai tort”

A ceux qui se disent que je devrais faire “comme tout le monde”

A ceux qui n’osent rien me dire “en face”

Et bien, à tous ceux-là, je voudrais dire un grand … MERCI !

Oui,

MERCI d’alimenter ma révolte,

MERCI d’abreuver ma colère,

MERCI de nourrir ma détermination

car ainsi, je trouve ma force pour ne plus me laisser faire et pour vouloir faire partie de ceux qui font changer les choses…


…POUR NOS ENFANTS!!!






vendredi 7 mars 2008

L'AFFP offre une pensée


à toutes les femmes du monde

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Au musée des Beaux-arts


Le Samedi 2 Février , rendez-vous à 14h devant le musée des beaux arts, aux jardins de la mairie de Bordeaux : répondaient à l'appel, Amael ,son mari et ses 4 enfants, Fatiha , son mari et leur enfant, Adam et son fils, et Nejma et ses 2 enfants.



A travers ses collections de peintures, sculptures et dessins, le musée des beaux-arts de Bordeaux propose un large panorama de l'art européen du 16e au 20e siècle.
Jalonnée par la présence d'artistes au nom évocateur comme :

Véronèse, Rubens, Van Dyck, Delacroix, Picasso ...

ou de fonds très complets comme la peinture hollandaise du 18e, la collection offre aussi un regard sur la vie artistique régionale avec de riches ensembles d'oeuvres du 18e et 19e siècle ou d'artistes comme Redon, Marquet ou Lhote.

Nous avançons dans une large galerie, claire et aérée, traversant les époques au fur et à mesure de notre marche.

D'abord, vers la peinture Italienne et ses nombreuses références religieuses chrétiennes, ensuite la découverte des natures mortes et des paysages de forêts, puis les portraits réalistes, riches en détails, par les jeux subtils d'ombre et lumière des impressionnistes.

Malheureusement, nous avons dû nous contenter des tableaux jusqu'au 17° siècle, car le reste de la galerie était en travaux.


Nous prévoyons donc de prolonger cette visite par un prochain rendez-vous
au mois de Juin, pour découvrir les autres époques
et notamment le cubisme du 20° siècle.


mardi 4 mars 2008

Au musée d'Aquitaine


Ce Samedi 12 Janvier 2008, nous nous sommes plongés dans une intéressante promenade historique, dans un musée que nous avons eu le plaisir de découvrir tous ensemble.
Ce jour là , ont répondu présentes 5 familles , heureuses de partager ce moment culturel avec leurs enfants .


Il y avait Boushra et son mari, avec leurs 2 enfants , Amina et sa fille, Mohamed et ses 3 enfants, Nejma et ses 2 enfants, Fatiha et son mari avec leurs 6 enfants!




Le musée d'Aquitaine nous a offert un joli voyage dans le temps,
en traversant différents tableaux de notre Histoire.



Tout d'abord, nous avons rencontré l'âge de pierre des hommes préhistoriques, la taille des silex, les poteries, les dessins rupestres des habitations troglodites de Lascaud...

Ensuite, nous nous sommes plongés dans la Gaulle Gallo-romaine avec ses fresques, ses colonnes sculptées, ses carrelages de mosaïque, vestiges des forums, temples ou thermes, sans oublier la statue d'Hercule ( le "Dieu" Romain qui a effectué les 12 travaux ! ) , à qui il manquait les jambes!

En continuant, nous avons pénétré la période du "Moyen-Age" par une fresque de mini-tableaux en céramique retraçant l'épopée des chevaliers, des seigneurs et des paysans de la société féodale , mais aussi par une reconstitution de carreaux en terre cuite recouvrant les sols des châteaux forts.


Puis, impossible de ne pas s'arrêter devant l'imposante Rosace du couvent des Carmes, de forme circulaire sculptée dans la pierre, ornant autrefois la façade d'une cathédrale gothique: gigantesque, elle mesure 5 m de diamètre et pèse plus de 5 tonnes!



Nous entrons ensuite dans"l'époque Moderne", avec le monument sculpté en mémoire du philosophe Michel de Montaigne, qui fut deux fois maire de Bordeaux, et nous découvrons aussi les conquêtes de nouvelles terres, comme les Antilles ou l'Afrique, à l'aube de ce 18°siècle, par le développement du secteur maritime.

Pour finir, nous nous plongeons dans la "France de nos grands-parents"et l'agriculture du 19° siècle, avec de belles photographies des labours et des moissons de nos campagnes des Landes, mais aussi, l'exposition des outils agricoles de l'époque.

Cette après-midi fut très riche en enseignements et les enfants l'ont vécue pleinement grâce au petit livret pédagogique distribué en début de visite, qui leur a permis de s'instruire tout en s'amusant !



mercredi 27 février 2008

Conférence débat avec Malika DIF


L’ASSOCIATION DES MUSULMANS
DE LIBOURNE
(AML)

ORGANISE

Une Conférence débat avec

Malika DIF sous le thème :



"La famille musulmane"


Le dimanche 2 Mars 2008 à 14h00

à la nouvelle Mosquée de Libourne

AML : 11 rue du Général Monsabert
33500 Libourne.

lundi 25 février 2008

Spectacle de musique classique


Jeudi 21 Février 2008, l'école de musique de Talence nous a offert un grand spectacle de musique classique, dans la jolie salle de la Médoquine.

Cette soirée fut un merveilleux voyage musical !

Assises au 2° rang de la salle, nous étions aux premières loges pour apprécier les gestes talentueux des professeurs de l'école de musique, artistes accomplis, sur de véritables instruments de musique impressionnants de beauté.
A tout début de ce concert, nous nous sommes plongés dans un pays imaginaire, grâce à l'orchestre symphonique, qui réunit tous les instruments à la fois, de l'insignifiante clochette à l'énorme son de la grosse caisse.

===> Ensuite, nous sommes allés de surprise en surprise!

- Un petit tour au château de Versailles en compagnie de Louis XIV, avec :
  • le clavecin,
  • le violon,
  • la flûte traversière ,
  • le violoncelle
  • et la harpe.
- Puis, un tour de valses, avec :
  • l'accordéon,
  • la guitare,
  • la contrebasse
  • et la flûte à bec
En passant par les solos pianos ou le quatuor de saxophones, du plus classique eu plus contemporain, nos oreilles ont eu à s'éduquer à toutes ces compositions !

Sans oublier l'inoubliable trio de jazz "reprise de Duke Elligton" avec :
  • la basse électrique ,
  • la batterie
  • et le piano
---> nous ont offert trois solos mémorables .

Que d'émotions partagées par tant d'enchantement pour nos oreilles et félicitation pour cette belle soirée de culture musicale!